Update aus Malawi — Ausbau der Digital Library an den Schulen

Es sind inzwischen 5 Monate vergangen, seitdem wir zuletzt in Malawi waren. Doch das Digital Library Projekt läuft weiter: Das neue Schuljahr hat begonnen und die digitalen Unterrichtsmaterialien werden wieder eifrig genutzt. Hier das Neueste:

Eswazini Community Day Secondary School ist die kleinste und abgelegenste unserer Projektschulen. Anders als an St. Mary’s und Chaminade gab es hier vor dem Projekt noch keinen einzigen Computer. Mitte Oktober hat die Schule jetzt acht weitere Laptops erhalten und ist damit überglücklich: Die zusätzlichen Laptops erlauben es, effektive Gruppenarbeiten in kleinen Gruppen durchzuführen. Lameck Lubanda, der Schulleiter in Eswazini, schrieb uns: 

„With the coming of new computers, the number of students per computer has been reduced tremendously. Thanks for your untiring efforts to help our students.“

Und auch in St. Mary’s gibt es Neues: Die Schule hat nun einen Schrank gekauft, in dem sie die Laptops und den Server verstauen kann. Sobald LehrerInnen oder Schülerinnen Laptops ausleihen wollen, werden sie aus dem Schrank geholt. Aber wenn sie mal nicht benutzt werden, haben die Geräte im Schrank ihren festen & sicheren Platz. Und anscheinend ist die Nachfrage der Mädchen nach der Digital Library immer noch riesig — der Computerraum andauernd überfüllt. Auch St. Mary’s hat deshalb kürzlich weitere Laptops erhalten.

Zudem ist nun unsere Kooperation mit dem Chancellor College der University Malawi endlich gestartet: Zuerst geht es an die Lerninhalte, unser momentan wichtigstes Anliegen. Die Digital Library hilft den Schulen enorm, aber sie muss eine große Auswahl von Materialien bereitstellen, die genau für Malawi passen. Also arbeiten wir mit den Experten des Chancellor College, um ein umfassendes Content-Upgrade-Paket für die Schulen zusammenzustellen — das wird voraussichtlich Anfang nächstes Jahres fertiggestellt.

Darüber hinaus wird das Chancellor College das Projekt vor Ort betreuen, an den Schulen Workshops geben, etc.  

Wir freuen uns, bald wieder das Neueste aus Malawi zu berichten!

Digital Innovation for Development — Konferenzvortrag in Leipzig

Heute haben wir als Referenten an der Digital Innovation for Development Alumni Konferenz in Leipzig teilgenommen. Hier treffen sich Expertinnen aus Deutschland und der ganzen Welt für Vorträge zu Fragen der Digitalisierung in der Entwicklungszusammenarbeit. Ein besonderer Schwerpunkt war die Digitalisierung in der Bildung. Ein Thema, das uns natürlich sehr am Herzen liegt und weshalb wir als Referenten eingeladen wurden. 

Generell waren die ReferentInnen eine bunte Mischung aus WissenschaftlerInnen und privaten UnternehmerInnen — und zwischendrin wir von Next Generation Africa. In unserem Vortrag haben wir das Digital Library Projekt präsentiert. Wir haben gezeigt, wie das Projekt entstanden ist, was wir über das letzte Jahr erreicht haben und was wir mit der Evaluation herausgefunden haben. Zudem ging es uns um die Zukunftspläne des Projekts.

Im Publikum saßen auch viele StudentInnen und AbsolventInnen aus dem Bereich der Entwicklungsforschung und -kooperation, insbesondere auch vom Institut für Entwicklungsforschung und Entwicklungspolitik (IEE) der Ruhr-Universität Bochum. Unsere Freunde vom IEE haben die Konferenz zusammen mit dem SEPT Program der Universität Leipzig veranstaltet und uns dazu eingeladen, nochmal herzlichen Dank dafür!

Besonders schön war, dass viele der ZuhörerInnen spannende Rückfragen und Ideen hatten, sie kamen auf uns zu und waren interessiert mehr zu erfahren oder sogar uns aktiv zu unterstützen. Weitere Ideen und tatkräftige Unterstützer für die Digital Libraries!

Herzlichen Dank an die Veranstalter für die schöne Konferenz und bis bald Leipzig!

Zukunftspläne 

Es ist nun ziemlich genau ein Jahr her, dass wir unser Digital Library Pilotprojekt gestartet haben.

Inzwischen ist das Projekt weit gekommen und da stellt sich natürlich die Frage — wie geht es weiter? Wir möchten diesen Blogeintrag nutzen, um unseren Zukunftsplan und die konkreten Schritte vorzustellen, mit denen wir nun an den Erfolg des Pilotprojekts anknüpfen wollen. 

Insbesondere in der Evaluation des Pilotprojekts wurden konkrete Herausforderungen deutlich, die wir nun anpacken: Darunter sind z.B. die Anzahl der Bildungsinhalte, die wir auf die Digital Library Speichern; sowie die Bedienbarkeit und Verständlichkeit der Technik für SchülerInnen, die noch nie zuvor in ihren Leben einen Computer genutzt haben. 

Deshalb haben wir nun mit zwei Maßnahmen losgelegt: Erstens kooperieren wir mit der Darmstädter Webagentur quäntchen + glück, um eine neue Benutzeroberfläche für die Digital Library zu erstellen. Darin fließen alle unsere Erkenntnisse aus dem letzten Jahr sowie die vielen Verbesserungsvorschläge der LehrerInnen und SchülerInnen aus Malawi ein. 

Zweitens stellt das Chancellor College in Malawi nun ein Team von ExpertInnen zusammen, mit dem sie digitale Inhalte speziell für die Digital Library & passend zum malawischen Lehrplan erstellen werden. Ein neues Inhalts-Paket geht dann Anfang 2019 an die Schulen.

Des Weiteren planen wir mit dem Chancellor College eine grundlegende, enge Zusammenarbeit: Es soll in Zukunft vor Ort der leitende Akteur sein, neue Schulen integrieren, betreuen und vernetzen. 

Nachdem wir die akuten Aufgaben des Projekts bearbeitet haben, wollen wir es auch an weitere Schulen bringen. In Malawi gibt es bereits viele weitere Interessenten. Auch im Süden des Landes wollen wir verstärkt aktiv sein. Bis 2022 sollen mindestens zehn malawische Schulen mit einer Digital Library ausgestattet sein. Daraus soll ein Netzwerk digitaler Malwischer Schulen werden, die Inhalte und Erfahrungen untereinander austauschen können. 

Das war ein grober Überblick unser aktuellen Zukunftspläne. Ständig entstehen neue Ideen. Unsere Begeisterung für das Projekt, für weltweit gerechtere Bildung und das Potenzial der Digitalisierung ist jedenfalls ungebrochen. Wir können kaum erwarten, weiter hierzu beizutragen!