{ "id": 2632, "date": "2022-10-08T20:30:00", "date_gmt": "2022-10-08T18:30:00", "guid": { "rendered": "https:\/\/nextgenerationafrica.org\/?p=2632" }, "modified": "2022-10-13T20:39:29", "modified_gmt": "2022-10-13T18:39:29", "slug": "launch-meeting-xulendo-textbooks", "status": "publish", "type": "post", "link": "https:\/\/nextgenerationafrica.org\/de\/2022\/10\/08\/launch-meeting-xulendo-textbooks\/", "title": { "rendered": "Launch Meeting: Xulendo Textbooks" }, "content": { "rendered": "

Diese Woche fand die erste Einf\u00fchrungsveranstaltung zu den neuen Xulendo Textbooks statt. Eine Veranstaltung zwischen Lehrenden der teilnehmenden Projektschulen und verantwortlichen Mitgliedern des NGA-Teams.<\/p>\n\n\n\n

Seit bereits vielen Monaten arbeitet NGA an Lehrb\u00fcchern f\u00fcr die malawischen Schulen. Das Team hat festgestellt, dass B\u00fccher meist nicht gen\u00fcgen an den Schulen in Malawi vorhanden sind, mitunter m\u00fcssen sich mindestens 20 Sch\u00fcler*innen ein Buch teilen und diese sind oft veraltet.\u00a0 Um dieses Problem anzugehen, entwickelte das Team Lehrb\u00fccher mithilfe von s\u00fcdafrikanischen und malawischen Autor*innen und mit Feedback von Lehrenden an malawischen Schulen sowie dem Malawi Institute of Education (MIE). Die B\u00fccher sind an den Lehrplan von Malawi angepasst und bereiten somit die Sch\u00fcler*innen f\u00fcr ihre Pr\u00fcfungen vor.\u00a0Die B\u00fccher sind gratis, digital erh\u00e4ltlich und Open-Source, sodass sie leicht geteilt werden k\u00f6nnen und soviel wie m\u00f6gliche Sch\u00fcler*innen und Lehrer*innen darauf zugreifen k\u00f6nnen. Der Inhalt ist auf die hybride Lehrform zwischen analog und digital angepasst. Die Xulendo Digital Library kann zudem weitere zus\u00e4tzliche Inhalte aus den B\u00fcchern bieten, indem im Buch verwendete QR-Codes zu weiteren Grafiken, Diagrammen und Videos zum textlichen Inhalt verweisen.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Die Veranstaltung stellte den Lehrenden der teilnehmenden Schulen die neuen Textbooks vor, sowie den Umgang mit diesen. Sie erhielten eine erste Version des ersten Textbooks und sind dadurch angeregt Feedback zu Formalem, Organisatorischem oder Inhaltlichem zugeben. Durch dieses Feedback k\u00f6nnen die Textbooks optimal an die \u201eErste-Hand\u201c Nutzer*innen angepasst und f\u00fcr sie gestaltet werden.\u00a0Bereits im Gespr\u00e4ch konnte wertvolles Feedback und weitere Anregungen gesammelt werden, die in der n\u00e4chsten geupdateten finalen Version umgesetzt werden.\u00a0Diese finale Version wird dann mit den teilnehmenden Schulen geteilt, k\u00f6nnen aber von dort aus wiederum an Lehrende und Sch\u00fcler*innen leicht digital verteilt werden und somit das Wissen verbreiten.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Wir sagen bereits jetzt lieben Dank an alle teilnehmenden Schulen f\u00fcr ihre Initiative und Bereitschaft zu einer erfolgreichen Umsetzung des Projektes: <\/p>\n\n\n\n

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– Xulendo \/ Digital Library project schools<\/p>\n\n\n\n

– St. Mary\u2019s Girls Secondary School Karonga<\/p>\n\n\n\n

– Chaminade Secondary School<\/p>\n\n\n\n

– Eswazini CDSS<\/p>\n\n\n\n

– Kaseye Girls Secondary School<\/p>\n\n\n\n

– Bangwe Day Secondary School<\/p>\n\n\n\n

– FACE Secondary School (Zalewa)<\/p>\n\n\n\n

– Chambala Secondary School<\/p>\n\n\n\n

– weitere Schulen werden folgen<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Diese Woche fand die erste Einf\u00fchrungsveranstaltung zu den neuen Xulendo Textbooks statt. Eine Veranstaltung zwischen Lehrenden der teilnehmenden Projektschulen und verantwortlichen Mitgliedern des NGA-Teams. Seit bereits vielen Monaten arbeitet NGA an Lehrb\u00fcchern f\u00fcr die malawischen Schulen. Das Team hat festgestellt, dass B\u00fccher meist nicht gen\u00fcgen an den Schulen in Malawi vorhanden sind, mitunter m\u00fcssen sich … <\/p>\n

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